2022年11月23日上午，复旦大学社会科学高等研究院（以下简称“高研院”）2022年秋季第四期“哲学社会科学席明纳”在光华楼东主楼2801会议室举办。本期席明纳的主讲人是我院博士后、日本大阪大学社会心理学博士法卉。她主讲的题目是“大学生群体的一般公正世界信念及网络使用对其影响”。教育部“长江学者”特聘教授、高研院院长郭苏建教授主持了本次席明纳。我院全体专职研究员和博士后参加了此次席明纳的专题研讨。
法卉博士首先总结了目前大学生群体公正感研究的一些问题点与不足。她认为，虽然已有很多理论研究聚焦于网络行为习惯对大学生群体社会公正感的影响，但相关实证研究尚有待推进。同时，由于大学生群体社会经验少、且尚处于从学生到社会人的身份转换阶段，他们更倾向于将“公正”抽象地理解为个人付出与应得的一致。因此，使用现有的公民社会公正感量表（要求被试对社会保障、求医治病等具体领域做出评价）测量大学生群体的社会公正感可能缺乏一定的妥当性。基于此，法博士从社会心理学领域中引入了“一般公正世界信念(just world belief-general)”这一概念。一般公正世界信念体现的是个体对于“社会中他人的所得是否为其应得”的主观认知，与大学生群体对于公正的理解相契合。
在介绍了以426名大学生为对象进行的问卷调查流程及其结果后，法博士指出，网络使用的强度、功能和动机都与大学生群体的一般公正世界信念具有相关性。一般公正世界信念高、低两组大学生群体之间有着显著不同的网络使用习惯：首先，一般公正世界信念低组接触网络的时间更早、且每天上网的平均时长更长；其次，相比重视娱乐化的“个体性介入”功能，一般公正世界信念低组更频繁地使用微博、论坛等能够通过网络社会链接以实现网络公共事务参与的“集体性介入”功能。最后，相较一般公正世界信念低组，高组在使用网络时有着更高的情感表达动机与信息获取动机，且倾向于认为自己在网络使用的时间和频率上有着更好的把控。
基于以上实证调查结果，法博士认为，帮助大学生群体明确自身网络使用的目的与动机、提升个体控制感也许可以成为抑制大学生网络不公平感知的有效方法，有待进一步的论证和研究。但同时，她也指出，不公正感知也从侧面体现出了大学生群体的社会责任感以及参与公共事务的意愿，其影响不完全是负面的。因此，如何对大学生群体在网络社会中形成的不公正感知进行合理引导是今后一个值得重视的理论和现实议题。
主讲人发言结束后，与会的老师们围绕主题与主讲人进行了热烈讨论，就议题相关概念、理论、方法等问题进行了深度交流。