郭苏建教授应邀在“复旦学报讲坛”做学术讲座
2013年10月16日晚6：30，复旦大学特聘教授、社会科学高等研究院副院长、复旦大学文科学报英文刊副主编郭苏建教授应邀在《复旦学报》（社科版）编辑部主办的“复旦学报讲坛”做了题为“国际学术期刊论文的发表与写作”的学术讲座 。本次讲座由复旦大学文史研究院孙英刚教授担任主持人，《复旦学报》（社科版）编辑部刘慧编辑、复旦大学社会科学高等研究院专职研究人员刘清平教授、孙国东副教授、林曦博士、杨晓畅博士以及校内外师生参加了本次讲座。
郭苏建教授指出，一篇投给国际学术期刊的文章是否被录用主要取决于评审专家学者的评议。由于是专家学者同行评审，这就要求你的文章写作在学科的理论和方法、国际文献、基本格式、语言、文章题目和提要等方面必须符合国际学术规范的要求，否则，要想在国际学科上发表文章是不大可能的。基于自己多年主编国际学术期刊的经验，郭苏建教授以政治学研究为例，针对国内学者在国际学术期刊上发表论文所遇到各种困难和问题进行了详细分析和讲解。
从理论和方法上来讲，首先，政治学是社会科学的一个学科，因此，学术研究的出发点很重要，不能就事论事地讨论问题，提出自己解决问题的见解。这样的文章被看成是观点性的文章（opinionated essay），没有理论贡献，没有学术价值，很快就会被编辑或评审学者枪毙掉。政治学家和社会科学家的使命和追求的目标应该是探求和发现政治现象发生的规律及其权利运行和行为模式，就是说是探求和发现规律和真理，这与任何科学研究的目的是一致的，而不是你个人觉得这个问题有多重要，而是你的问题是不是有重要的理论意义。因此，首先文章问题的提出很重要，就是放进学术文献和学术讨论中看看有没有理论意义（theoretical significance）, 也就是为什么提出这个问题，因此，如何提出研究问题非常重要，评审员首先要知道的就是你要研究什么问题，这个问题是不是有学术和理论意义和价值。因此这个问题必须是来自于学术文献和学术讨论，而不是你个人设定的。由于评审专家都是你的课题研究的专家，他们对于其研究现状、问题、方法等都非常熟悉。其次，文章写作必须有理论指导，为了验证一个理论，为学术理论发展做出贡献。英文写作的学术研究是在跟国际学术界同仁进行学术对话，不是你自己说自己感兴趣的问题和发表自己的观点。所以，必须对研究题目的文献进行全面的梳理，整合成不同的理论学派，并对它们进行批评和分析，采用或修改即成的理论用以指导研究，并导出理论或分析框架，从而应用到之后的经验研究或规范研究。第三，要有方法论意识。如果是经验研究和比较研究，就要遵循实证研究的方法，概念的应用必须量化或操作化，并接受经验事实的验证，从而建立经受经验事实检验的一般性理论或对既有理论进行修正。如果是规范研究，就是对概念范畴和体系的研究，虽然是主观的、逻辑推理性与分析性的，也要遵守规范研究的基本逻辑和方法。一篇文章如果没有理论或方法论（theoretical and methodological approaches）, 往往是会被枪毙掉的，因为被视为观点性的文章，或没有学术理论价值。
文献综述是文章的重要组成部分，国内学者往往忽视，即使写了文献综述，有的是装装门面，有的甚至是各取所需，未引用已发表的相关文献，而是选用一些对自己观点有利的文章。除了引证不足外，“引证行为”有明显的问题。一是故意回避引用某些对自己文章不利的文献，二是过多或侧重引用自己的早期著作，三是从他人文章中间接地转引原著的偷懒行为，这些都被认为是“缺乏职业道德”的引证行为。这样的文献综述，被视为没有价值的，很容易受到评审员的攻击，他们会指出这些问题，告诉你没有引用或注意到哪些学术著作和文章，你只是选用一些对自己观点有利的文章，是有偏见的，特别是说明你对于该领域或课题的研究现状并不了解，你的文章缺乏研究，往往也会被枪毙掉。所以，你的文章一般要力求文献的完整性，就是穷尽相关文献，这个非常重要，表明你熟悉相关文献。但是，另一方面，也不能简单列举什么人说了什么，罗列别人说什么，记流水帐式地记述，而是要消化所阅读的文献，知道取舍突出精华，需整合文献，从而发展出所采用的理论、理论框架或分析框架，并用来指导研究和应用于案例分析。文献综述的目的在于根据相关理论分析框架各个要素及其相互关系，特别是政治现象发生的因果关系。
从基本格式上来说，要注意期刊要求的字数、文献索引注释格式、图表、标题、摘要、关键词等，都要符合国际学术期刊要求。然而，最重要的是，还要特别注意文章的结构。文章的结构一般是导言、文献综述、理论框架或方法与数据、经验研究部分、总结。这些都很重要，会给评审学者一个好印象。做得不符合规范会给他们一个“学术素养”和“专业训练”不良的感觉，对你文章质量评价也会产生负作用。文章的结构和格式以研究类型有所变化，一是经验研究，主要有两大类：定量与定性研究，二是理论研究，属于规范研究，也有一定的格式。作者必须要有方法论意识，遵守经验研究与规范研究的基本逻辑和研究程序。对此，郭教授还用PPT做了对比讲解。
英文写作也是一个大问题。学术文章必须使用学术性语言，可以通过大量阅读英文学术论文，并加以模仿借鉴，慢慢地学会驾驭学术性语言。如果英文水平很差，语法错误连篇，还有句子结构和表达都是中国英语，往往被评审员读成质量很差，他们也没有耐心读你的文章，会写一个很负面的评审意见. 所以，文章一定要送给一个母语是英语的外国同事或留学生校对了再投稿，而不是匆忙地投稿，那样成功率低。
最后，要重视论文题目与二级标题，读者和评审学者读你的文章，首先就是读你文章的题目和摘要。很多国内学者不重视这个问题，经常是题目“文不达意”，不能很好地表达文章的主题思想，一读就是一头雾水。二是，文章要防止出现太长的副标题、太多的二级以下的标记等。三、还有一些作者喜欢用一个长长的标题，再加一个副标题，一个题目两行，文章中的二级标题也是很不清楚，文章读起来很费劲，读起来就让人感到连作者自己对自己要写的东西都不清楚。论文摘要也非常重要，必须高度概括文章的研究目的、问题、主题/论点、理论和方法以及主要学术理论贡献。
讲座快要结束时，郭苏建教授还与师生就论文写作和发表进行热烈的讨论，并具体回答师生提出的各类问题。
复旦大学社会科学高等研究院 朱莉芝/整理