高研院郭苏建教授应邀在北京大学、中国青年政治学院做学术报告

栏目:本院信息发布时间:2012-01-04浏览次数:1159

高研院郭苏建教授应邀在北京大学、中国青年政治学院做学术报告

20111215-16日,复旦大学特聘教授、复旦大学社会科学高等研究院副院长郭苏建教授应邀在北京大学和中国青年政治学院做学术报告, 并与教师和同学进行了问答和热烈讨论。

  

在北京大学,郭教授作了题为“中国政府治理模式转型:从社会控制到社会治理”的学术演讲,就治理的概念、西方治理理论的新发展、中国政府传统治理模式的制度性基础、中国政府治理模式的基本特征、中国政府治理模式转型的根本目标、新型治理模式特点等方面的问题阐发了自己的学术观点,最后指出:中国三十年来的改革并没有使中国政府的治理模式发生根本性的变化,社会管理模式也没有发生根本性的变化,仍然是党国一体下的、政府主导性的社会管控模式。现代社会管理的根本目标和出发点是建立一个开放、自由、民主、公正、平等、和谐的现代社会,使每一个公民(不是少数人)在这样的社会里有充分的自由和权利追求幸福的希望和实现这种希望的机会。这要求我们的党和政府改变传统的社会管控的旧观念和思维方式,改变陈旧的社会管控方式和手段,不断思考和创新社会管理理念、制度和方式,特别是建设社会管理的法制化和规范化,扩大和保障公民参与政治和社会政策制定的知情权、参与权、表达权和监督权。这是社会管理(social governance)的实质性内容。政府的功能和作用是立法、行政、司法、宏观政策、服务,应该把社会的功能和作用还给社会,使各个社会治理机构和组织实现自主管理。社会自我管理有利于政府真正转变自己的职能,节约行政管理成本,有利于小政府、大社会的社会管理体制的形成。政府应该与社会合作、协商、利益协调,共同应对社会、经济、文化、环境、社区、政治生活中存在的各种矛盾和挑战。治理是政府与社会的集体决策,是政府掌舵和引导(“steer”),而不是政府命令或管控(“control”)社会,治理包含了各个社会治理机构和组织之间横向的、彼此独立又相互联系的、民主法治基础上的关系。

 

   

在中国青年政治学院,郭苏建教授作了题为“民主转型模式国际比较”的学术报告,主要讲五个方面的问题: 1、西方学术界对民主概念的不同界定:程序民主、实质民主以及中间理论对民主的界定;2、民主转型与自由化、民主巩固等概念上区别以及第三波民主化浪潮与前几波的区别;3、民主转型的四种理论研究路径,即结构主义学派(即结构论)、精英战略选择学派(即过程论)、制度主义学派和政治经济学派,并对各个理论学派进行了分析和批评;4、民主转型模式,即政府主导的转型、体制外力量主导的转型、体制内外精英协定式的转型、国家外部干涉性的转型,并对不同转型模式的特点进行了系统地分析;5、不同转型模式对转型后果的影响,即对民主巩固的持续性与民主质量影响。上述研究是基于作者对1900年以来128国家的民主转型的经验观察,涉及到全球五大洲不同地区和国家、不同的政治制度和威权体制。该研究可为民主转型的国际比较研究提供不同的理论视角、研究路径和方法。 郭教授最后提出,虽然发展与民主有密切关系,但制度的强大惯性和精英政治的作用,民主进程会出现滞后,未来十年政治民主发展中,政治精英的战略选择和互动将起关键作用。中国未来民主政治发展最可能的路径将首先是“政府主导型”,并在机会成熟时可能转变成“体制内外精英合作型的转型”,中国民主转型的契机和转折点是中共二十大前后的权利继承危机。